Et naturmotorik- og aktivitetsområde i naturlige og vedligeholdelsesfri materialer, som giver mulighed for at børn i alle aldre at bevæge sig og udforske naturen.   I området, vil der være: 

• En naturmotorikbane i naturlige elementer som træstammer, stubbe, sten og balancerende planker, der udfordrer børns motorik. 

• Figurer af dyr skåret ud af større stammer. 

• Lille skovhave. Et område med buske, blomster og urter, hvor børn kan lære om naturen. 

Et naturfitnessområde med redskaber af naturens egne ting så som træklodser, træstammer, hoppe træstubbe mv. 

Et område til hængekøjer, hvor man kan finde ro, slappe af og opleve naturen helt tæt på. Området indrettes med solide træpæle med kroge, så besøgende kan medbringe deres egne hængekøjer og nemt hænge dem op. 

Området skal invitere til fællesskab, fordybelse og små pauser under åben himmel – et sted, hvor både børn, unge og voksne kan nyde stilheden og naturen i rolige omgivelser. 

Hængekøjer til låns, som man kan benytte til området. Hængekøjerne kan opbevares i en grejbank. 

Et mobilt mosteri, som kan opbevares i en grejbank og tages i brug om efteråret. Her kan borgere, børn og unge mødes og forvandle områdets æbler til frisk most.    “Her er en bæredygtige æblepresser, hvor man kan moste æbler på stedet – både dem fra skoven og dem, man selv har med.  🍎🌿” (6. klasse fra Sabro- Korsvejskolen) 

”Vi skal have fuglehuse, så fuglene har et trygt sted at bo. ” (fra 4. klasse på Sabro- Korsvejskolen)  Der etableres fuglehuse på området. 

Samtalebænke inviterer borgere til at møde nye mennesker og tage en pause fra hverdagen gennem nærvær og samtale.  

Små Informationsskilte ved eller på bænkene skal inspirere til dialog, nysgerrighed og fællesskab. Formålet er at skabe hyggelige mødesteder, hvor mennesker kan føle sig mere forbundet med hinanden og naturen. 

Der etableres et fællesskabshus, der skaber rammer for samvær og hyggelige stunder. Her kan man mødes, nyde hinandens selskab og spise sin medbragte mad i rolige og indbydende omgivelser. 

Huset er indrettet med borde og bænke, så det er let tilgængeligt på tværs af alle aldre og giver gode muligheder for, at alle kan benytte faciliteterne.  

Der etableres mindre områder med frugttræer og bærbuske i den nye skov, så området bliver en naturlig forlængelse af de eksisterende grønne arealer i Sabro. Beplantningen kan bestå af eksempelvis æbletræer, pæretræer og forskellige bærbuske, som giver mulighed for at smage på naturen og lære om dyrkning, sundhed og biodiversitet. 

”Frugt- og bærområderne kan bruges af daginstitutioner, skole, klubber og lokalsamfundet til undervisning og fælles aktiviteter, hvor børn og unge kan følge planternes udvikling, høste frugterne og bruge dem i madlavning. Det skaber læring, fællesskab og ansvar for naturen, samtidig med at blomster, bier, fugle og sommerfugle får gode levevilkår.”     (4. og 6. klasse fra Sabro- Korsvejskolen) 

Der opsættes en mindre infohytte, som skal formidle viden om naturen og områdets udvikling.  Formålet er at alle besøgende i skoven kan følge med i: 

• Biodiversitet og naturens udvikling 

• Dyrearter, træer og planter i området 

• Jordbund og naturforhold 

• Lokale initiativer og aktiviteter 

• Andet relevant information 

Infohytten skal være et sted for viden, og hvor formidling sker i øjenhøjde fx via. Opslag, illustrationer eller posters.