Et mobilt mosteri, som kan opbevares i en grejbank og tages i brug om efteråret. Her kan borgere, børn og unge mødes og forvandle områdets æbler til frisk most.    “Her er en bæredygtige æblepresser, hvor man kan moste æbler på stedet – både dem fra skoven og dem, man selv har med.  🍎🌿” (6. klasse fra Sabro- Korsvejskolen) 

Et naturmotorik- og aktivitetsområde i naturlige og vedligeholdelsesfri materialer, som giver mulighed for at børn i alle aldre at bevæge sig og udforske naturen.   I området, vil der være: 

• En naturmotorikbane i naturlige elementer som træstammer, stubbe, sten og balancerende planker, der udfordrer børns motorik. 

• Figurer af dyr skåret ud af større stammer. 

• Lille skovhave. Et område med buske, blomster og urter, hvor børn kan lære om naturen. 

Frøernes Flydeklub er et oplevelsesområde ved søen, hvor børn og voksne kan komme helt tæt på vandet og naturen. Området indrettes med en træbro og store trædesten, der gør det muligt at bevæge sig ud over den planlagte sø og opleve livet under overfladen på nært hold. 

Broen og trædestenene skaber gode muligheder for naturformidling, leg og fordybelse, hvor nysgerrighed og læring går hånd i hånd. 

Frøernes Flydeklub bliver et samlingssted, hvor besøgende kan udforske vandets dyre- og planteliv og opleve naturen fra en helt ny vinkel. 

Etablering af et fugletårn, der giver besøgende mulighed for at komme op i højden og opleve udsigten over området, samt følge fuglelivet på tæt hold. Tårnet udformes som en mindre konstruktion med en overdækket udkigsplatform og placeres som udsigtspunkt på området. 

I og omkring tårnet kan der opsættes informationsplancher, der formidler områdets biodiversitet – herunder fugle, dyr, insekter og planter – så besøgende får en lærerig og nærværende naturoplevelse.

Der etableres mindre områder med frugttræer og bærbuske i den nye skov, så området bliver en naturlig forlængelse af de eksisterende grønne arealer i Sabro. Beplantningen kan bestå af eksempelvis æbletræer, pæretræer og forskellige bærbuske, som giver mulighed for at smage på naturen og lære om dyrkning, sundhed og biodiversitet. 

”Frugt- og bærområderne kan bruges af daginstitutioner, skole, klubber og lokalsamfundet til undervisning og fælles aktiviteter, hvor børn og unge kan følge planternes udvikling, høste frugterne og bruge dem i madlavning. Det skaber læring, fællesskab og ansvar for naturen, samtidig med at blomster, bier, fugle og sommerfugle får gode levevilkår.”     (4. og 6. klasse fra Sabro- Korsvejskolen) 

”Vi skal have fuglehuse, så fuglene har et trygt sted at bo. ” (fra 4. klasse på Sabro- Korsvejskolen)  Der etableres fuglehuse på området.